METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO: INOVAÇÕES E DESAFIOS NO CURSO DE SAÚDE COLETIVA

Autores

  • Amanda Silva Campos
  • Aline Coutinho Cavalcanti

Resumo

Objetivo desse trabalho é pontuar as atividades e metodologias aplicadas de monitoria desenvolvidas no ano de 2021 durante as disciplinas de “Técnicas Pedagógicas em Saúde”, “Fundamentos da Educação no Ensino Superior em Saúde” e “Pesquisa em Saúde Coletiva” além de relatar desafios ao logo do processo. Mesmo diante dos desafios, as ações desenvolvidas envolvendo o uso de metodologias ativas através de estratégias como fórum de discussão, mapas mentais, portfólio e uso de filmes/vídeos proporcionaram colaboração no processo de ensino aprendizagem, tendo resposta positiva dos alunos no final dos semestres

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Publicado

2022-12-01

Como Citar

Campos, A. S., & Cavalcanti, A. C. (2022). METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO: INOVAÇÕES E DESAFIOS NO CURSO DE SAÚDE COLETIVA. Seminário e rojetos e nsino (ISSN: 2674-8134), 6(1). ecuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/2013

Edição

v. 6 n. 1 (2022): Anais do Seminário de Projetos de Ensino 2022

Seção

Resumo Expandido

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