A IMPORTÂNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: O USO DE JOGOS NA CONTEXTUALIZAÇÃO DE CONTEÚDOS

Abstract

Este trabalho é fruto de observações, reflexões e aplicações ocorridas durante o projeto Residência Pedagógicas do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA). O objetivo deste estudo é descrever uma atividade desenvolvida no 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Jorceli Silva Sestari – Anexo, para auxiliar na aprendizagem dos critérios de divisibilidade através do Jogo do Resto, visando facilitar a fatoração de radicais pelo método de M.M.C, viabilizando a ideia de jogo matemático conceituada por Muniz. Com a realização do que foi programado – aula expositiva e aplicação do jogo, foi possível constatar a importância do jogo aplicado na contextualização de um conceito; sendo dinâmico, flexível e possibilitando uma visão menos elitista da matemática.