Victor Klemperer: uma testemunha ocular

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Publicado Jun 30, 2020
Palavras-chave:
Biografia, Diários, Nazismo, Testemunho

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Juliana Aparecida Lavezo
Universidade de São Paulo
https://orcid.org/0000-0002-1837-9106

Resumo

O presente artigo busca analisar a vida e obra de Victor Klemperer, alemão, judeu assimilado convertido ao protestantismo, professor universitário, filólogo e grande estudioso da literatura francesa do século XVIII. Victor Klemperer tinha o hábito de escrever diários desde muito jovem, o que resultou hoje na publicação de seus três diários: seu Curriculum Vitae, que aborda a infância e juventude do autor; os diários durante os anos do nazismo, o qual esse artigo tem como base; e The lesser evil que trata do período pós Segunda Guerra Mundial. Assim como trazemos à discussão uma bibliografia pertinente acerca do gênero biográfico e suas implicações, uma possível “trajetória” que este teria percorrido. Seus escritos contribuem para a literatura de teor testemunhal, uma vez que o filólogo foi alvo de perseguições durante o regime racista de Adolf Hitler e busca relatar brevemente seu cotidiano em seus diários.

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Como Citar
LAVEZO, J. Victor Klemperer: uma testemunha ocular. Escritas do Tempo, v. 2, n. 4, p. 160-182, 30 jun. 2020.
Edição
v. 2 n. 4 (2020): Dossiê - Biografias e Trajetórias: vidas por escrito
Seção
v. 2 n. 4 (2020) Dossiê: Biografias e Trajetórias: vidas por escrito
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Biografia do Autor

Juliana Aparecida Lavezo, Universidade de São Paulo

Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2013), especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela Universidade de São Paulo (2014) e mestrado em História Social pela Universidade de São Paulo (2015). Doutoranda em História Social pela Universidade de São Paulo. Pesquisadora do grupo de pesquisa História e Memória dos judeus: entre dois cataclismos. Atualmente é professora de história da rede pública e particular de ensino. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Social, atuando principalmente no seguinte tema: história, memória, testemunho, Segunda Guerra Mundial, Holocausto.

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