JOGOS MATEMÁTICOS COM FINS EDUCATIVOS: REFLORESTAMENTO AMBIENTAL E AS QUATRO OPERAÇÕES

Abstract

Investigar a potencialidade do jogo didático“Reflorestamento ambiental e Matemática” voltado para o ensino das quatro operações envolvendo a preservação ambiental em uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental durante as ações do PIBID. A pesquisa foi realizada com os alunos da escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Abreu Vita no município de Santana do Araguaia-PA. O estudo possui um caráter qualitativo, do tipo estudo de caso, no qual se apresentam reflexões e análises sobre o material lúdico utilizado. O estudo envolveu revisão bibliográfica e análise das recomendações da BNCC, demonstrando a interdisciplinaridade entre matemática e questões ambientais. Através da análise do Jogo Reflorestamento ambiental e Matemática, os estudantes desenvolveram habilidades matemáticas de maneira contextualizada e engajadora, promovendo uma educação mais significativa e alinhada com os desafios contemporâneos de sustentabilidade.