AÇÕES DO/NO PIBID: UM RELATO DE ESTUDANTES DA PEDAGOGIA

Autores

  • Raquel Leite Aquino
  • Suyane Germano de Souza Sindeaux
  • Maria Luiza da Costa Barros
  • Walber Christiano Lima da Costa

Resumo

Este trabalho traz um recorte das experiências e ações das bolsistas durante o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Assim, objetivamos apresentar o trabalho desenvolvido pelas bolsistas durante o PIBID do curso de Pedagogia, por meio do Subprojeto de Ensino "Laboratórios de Letramento: uma abordagem teórico-metodológica sobre a prática docente". Como objetivos específicos, buscou-se mostrar como se deu o trabalho de maneira remota em uma escola municipal no Município de Marabá-PA. Verificamos a importância do Programa em nossa formação acadêmico profissional para atuação em Pedagogia.

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Publicado

2022-12-01

Como Citar

Aquino, R. L., Sindeaux, S. G. de S., Barros, M. L. da C., & Costa, W. C. L. da. (2022). AÇÕES DO/NO PIBID: UM RELATO DE ESTUDANTES DA PEDAGOGIA. Seminário e rojetos e nsino (ISSN: 2674-8134), 6(1). ecuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/2002

Edição

v. 6 n. 1 (2022): Anais do Seminário de Projetos de Ensino 2022

Seção

Resumo Expandido

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