Disputas pela História, pelo Ensino e pela Docência: desafios de uma luta permanente

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47694/issn.2674-7758.v2.i5.2020.0409

Palavras-chave:

História, Ensino de História, Dossie

Resumo

Apresentação do Dossiê Temático "Disputas pela História, pelo Ensino e pela Docência: desafios de uma luta permanente"

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Biografia do Autor

Erinaldo Vicente Cavalcanti, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Professor Adjunto da Faculdade de História e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará [Unifesspa], coordenador do laboratório e grupo de pesquisa iTemnpo e editor da Revista Escritas do Tempo. E-mail: ericontadordehistorias@gmail.com.

Helenice Aparecida Bastos Rocha, Faculdade de Formação de Professores, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Professora Adjunta na Faculdade de Formação de Professores, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro [UERJ/FFP]. E-mail: helarocha@gmail.com.

Referências

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Publicado

2020-10-30

Como Citar

CAVALCANTI, . V.; ROCHA, . A. B. Disputas pela História, pelo Ensino e pela Docência: desafios de uma luta permanente. Escritas do Tempo, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 04–09, 2020. DOI: 10.47694/issn.2674-7758.v2.i5.2020.0409. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/escritasdotempo/article/view/1516. Acesso em: 23 maio. 2025.

Edição

v. 2 n. 5 (2020): Dossiê - Ensino de História, livro didático e formação docente

Seção

Apresentação de Dossiê Temático

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